НП „България – образователни маршрути“, Модул 3 „Културните, държавните и научните институции като образователна среда“

НП „България – образователни маршрути“, Модул 3 „Културните, държавните и научните институции като образователна среда“

НП „България – образователни маршрути“, Модул 3 „Културните, държавните и научните институции като образователна среда“

13.02.2026 г.

          През месец февруари 2026 г. учениците от начален етап взеха участие в образователни инициативи, организирани по Национална програма „България – образователни маршрути“, Модул 3 „Културните, държавните и научните институции като образователна среда“.

          На 3.02.2026 г. учениците от 1. до 4. клас посетиха Драматично-кукления театър „Константин Величков“ в гр. Пазарджик, където гледаха театралната постановка „Желязното момче“ по произведение на Йордан Радичков. Посещението даде възможност на учениците да се докоснат до българската литература чрез театралното изкуство, да обогатят своите културни познания и да развият интерес към сценичните изкуства.

          На 12.02.2026 г. се проведе втора инициатива по програмата. Учениците посетиха библиотеката в село Ковачево, където се запознаха с българската народна приказка „Лошата дума“. По време на посещението те слушаха приказката, обсъждаха нейната поука и значението на доброто общуване. Срещата с библиотечната среда насърчи интереса към четенето, българския фолклор и духовното наследство.

          На 18.02.2026 г. учениците посетиха библиотеката, където се проведе възпоменателна инициатива, посветена на Апостола на свободата Васил Левски. Те се запознаха с живота и делото на великия български революционер, изслушаха беседа и разгледаха подбрани книги и материали, свързани с неговата личност. Посещението допринесе за формиране на родолюбие, уважение към националните герои и осъзнаване на значението на свободата и духовните ценности.

        В библиотеката бе проведен урок за Баба Марта, учениците правиха мартеници и рисуваха.

          Участието в инициативите допринесе за обогатяване на знанията на учениците, за изграждане на културни ценности и за формиране на положително отношение към литературата, театъра и библиотеката като важни образователни институции.